JP deu uma lição de economia

“Educação financeira” e “Consumo consciente”, temas das reportagens especiais de junho para o projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula, foram lições de economia: de água e de dinheiro. Além de leitura das matérias e do debate a respeito dos temas, os alunos participaram de outras atividades propostas por seus professores.

Entre as iniciativas estiveram a elaboração de planejamento financeiro no Colégio Totem e tradução de trechos da reportagem para o idioma espanhol na Escola Ciro Carvalho de Abreu. Já na Escola Milton da Cruz os estudantes produziram bilhetes de alerta sobre o consumo excessivo da água e os entregaram para alunos de outras turmas.

Outra atividade diferente foi a elaboração de gráficos com informações de consumo de água nas casas dos alunos da turma 52 da Escola Dinah Neri Pereira, enquanto na Escola Nossa Senhora Medianeira, os estudantes listaram atitudes que adotarão para economizar água.

OS NÚMEROS
11.110 estudantes de 63 escolas de nove municípios participam do JP/24ª CRE na Sala de Aula em 2025. Eles foram cadastrados no projeto de incentivo à leitura por 145 professores. “Do esgoto ao rio, o que acontece com a água que usamos” e “Antirracismo, como identificar o preconceito e o que dizem as lei” são os temas das próximas duas reportagens especiais para o projeto. A publicação ocorrerá no próximo dia 7 de julho, quando o JP circulará com uma edição extra de cerca de 3 mil exemplares para atender às escolas. 

A distribuição dos exemplares aos participantes do projeto é gratuita. A retirada dos exemplares no dia da publicação da reportagem especial é no JP, das 7h às 8h30min, pela entrada da Rua Saldanha Marinho. Após as 8h30min, a busca pelos jornais deve ser feita pela entrada da Rua 7 de Setembro, até as 18h. A partir do dia seguinte à publicação, os exemplares ficam à disposição dos professores na 24ª CRE.

Os alunos da turma 201 da Escola Borges de Medeiros complementaram a discussão sobre consumo consciente da água com uma pesquisa sobre o ciclo de vida dos materiais descartados incorretamente e que vão parar nos rios, mares e lagoas

A professora Lucélia Strassburger, com seus alunos do 4º ano da Escola Milton da Cruz, fez um debate sobre como cada um pode auxiliar na economia familiar e atitudes. O grupo ainda produziu bilhetes de alerta sobre o consumo excessivo da água e os entregou para estudantes de outras turmas

Os estudantes da turma 52 da Escola Dinah Neri Pereira, em atividade proposta pela professora Mônica Meier, elaboraram gráficos sobre o consumo da água em suas casas

Dentro do tema educação financeira, a turma 72 do Colégio Totem, sob orientação da professora Tatiana Ferreira, teve como tarefa a elaboração de um planejamento de finanças

Trabalho com o JP em aula da professora Pâmela Fischer na turma do 2º ano da Escola Célia Milda Schlesner Schiefelbein, de Paraíso do Sul

4° ano da Escola Adventista tendo o JP como colega de classe

Turma 81 da Escola Ciro Carvalho de Abreu, em aula da professora Ana Paula de Mendonça Dorneles, fazendo um trabalho de tradução de trechos das reportagens especiais para o idioma Espanhol

Sob a coordenação da professora Joana Rodrigues, os alunos do 2° ano da Escola Nossa Senhora Medianeira listaram maneiras de como economizar água

Atividade com o Jornal do Povo em aula do professor Dilon Junior nas turmas 204 e 205 da Escola Érico Veríssimo, de Restinga Seca

Sob a instrução da professora Lenise Steindorff, os alunos do 5° ano da Escola Nossa Senhora Medianeira listaram atitudes que adotarão para economizar água

Escola Ataliba Brum: JP está presente em aulas da professora Mirian Rodrigues

Na turma 52 da Escola Vital Brasil a professora Cleide Machado trabalhou o tema educação financeira em forma de um jogo de perguntas e respostas envolvendo consumo consciente, economia, poupança e necessidades e desejos

Para seus alunos do 2° ano da Escola Rio Jacuí, a professora Márcia Silveira deu como tarefa de casa o repasse de informações sobre uso consciente da água

Alunos do 5º ano da Escola Carlos Altermann, de Paraíso, trabalhando com o JP em aula da professora Graziele Moura, atividade que encerrou-se com a produção de cartazes sobre educação financeira

Jornal do Povo sendo usado como ferramenta pedagógica na Escola Zilah da Gama Mór

Na turma de 5º ano da Escola Adventista os alunos produziram cartazes e textos educativos sobre consumo consciente da água

Reflexão sobre maneiras de ajudar a família a economizar na turma do 4º ano A da Escola Marieta Ribeiro de Almeida, em aula da professora Mariane Martins

A gincana ambiental da Escola Alarico Ribeiro teve como uma das tarefas, preparadas pelas professoras Adriele Santos e Juliana Giovanaz, um desfile com traje confeccionado em jornal, atividade que foi também uma homenagem ao JP por seu projeto de incentivo à leitura nos colégios

Recolhimento de lixo no entorno da Escola São Roque, em Novo Cabrais, para evitar que o material prejudique o meio ambiente

Turma 104 da Escola Arroio do Tigre, da cidade de mesmo nome, trabalhando com o Jornal do Povo em sala de aula

Educação financeira e consciência ambiental na turma de 3º ano da Escola Nossa Senhora Medianeira: os alunos listaram formas de economizar dinheiro e água

Em aula da professora Sandra Luciane Teixeira, os alunos do 7º ano da Escola Jenny Figueiredo Vieira da Cunha escreveram tópicos sobre os temas das reportagens especiais

No 4º ano da Escola Mário Godoy Ilha, a professora Caroline Xavier coordenou a confecção de panfletos com dicas de como economizar no dia a dia

4° ano da Escola Manoel Carvalho Portella na leitura do JP em aula da professora Mariane Martins