JP na Sala de Aula volta em 2025

O uso consciente da água foi o tema escolhido para o encerramento das atividades de 2024 do projeto de incentivo à leitura JP/24ª CRE na Sala de Aula. O assunto foi abordado na nona reportagem especial do ano publicada especialmente para os participantes da iniciativa, que será retomada em 2025, na volta às aulas.

Além de leitura da matéria e do debate a respeito do assunto, os alunos participaram de outras atividades propostas por seus professores. Entre as iniciativas estiveram tradução de trechos da reportagem para o idioma espanhol na Escola Cândida Fortes Brandão, em aula da professora Ana Paula Dorneles. Já na turma 41 do Colégio Diva Costa Fachin os estudantes reescreveram textos do JP com suas palavras, exercitando uma técnica de redação.

CARTAZ COLETIVO
Outras atividades diferentes foram a produção de cartaz coletivo na Escola Maria Pacicco e a confecção de folders nos colégios Alberto Pasqualini, de Agudo, e Aldo Rohde, de Paraíso do Sul. Também teve a elaboração de mapas com dicas de como economizar água no Colégio Diva Costa Fachin e construção de maquetes representando cenários relacionados ao tema “Água: fonte de vida em perigo” na Escola Cândida Fortes Brandão.

RECORDES
JP na Sala de Aula 2024
- 13 mil estudantes
- 56 escolas
- 9 municípios
- 186 professores
- Todos os números do JP/24ª CRE na Sala de Aula 2024, a sua 28ª edição, são recordes 

Em aula da professora Ana Cláudia de Menezes, a turma 51 da Escola Alberto Pasqualini, de Agudo, elaborou folders e levou junto com o JP para leitura e conscientização de suas famílias sobre a importância do uso da água sem desperdício

Na turma 41 do Colégio Diva Costa Fachin, sob orientação da professora Carol Betat, os estudantes reescreveram reportagens do JP com suas palavras, exercitando uma técnica de redação

Alunos do 4° ano da Escola Milton da Cruz, sob a coordenação da professora Lucélia Strassburger, receberam como tarefa de casa discutirem com os familiares medidas para serem adotadas visando o uso consciente da água

Para seus alunos do 5º ano da Escola Aldo Rohde, de Paraíso do Sul, a professora Gládis propôs a elaboração de fôlderes em grupos, com o tema abordado pela reportagem especial

A turma 101 do Colégio Diva Costa Fachin produziu mapas com dicas de como economizar água

Alunos do 6º ano da Escola Juvêncio Soares trabalhando com o JP em sala de aula

Auxiliados pela professora Cleide Machado, os alunos do 4° ano da Escola Cândida Fortes Brandão produziram maquetes representando cenários relacionados ao tema “Água: fonte de vida em perigo”

Sob a coordenação da professora Célia, os alunos do 3° ano da Escola Maria Pacicco de Freitas confeccionaram um cartaz coletivo com frases de incentivo à preservação da água

3º ano da Escola Nossa Senhora Medianeira usando o JP como meio de aprendizagem em aula da professora Marisa Folgearini 

Turma do 4º ano da Escola Nossa Senhora Medianeira, em atividade proposta pela professora Gisele Pazatto, tendo o JP como colega de classe

Os alunos do 2º ano da Escola Nossa Senhora Medianeira, sob orientação da professora Joana Rodrigues, produziram redações sobre o tema da reportagem especial

Tradução de trechos da reportagem especial para o idioma espanhol em aula da professora Ana Paula Dorneles, na turma 91 da Escola Cândida Fortes Brandão

Alunos da professora Rosalice Borba, na Escola Antônio Vicente, debatendo o tema proposto pela reportagem especial do JP

Turma 62 do Colégio Totem participando do JP/24ª CRE na Sala de Aula com a professora Tatiana Ferreira 

Alunos do 9º ano da Escola David Barcelos, orientados pela professora Claudiana Eberhardt, lendo o JP no novo espaço externo do colégio